SUPERVISOR SKILL TRAINING PROGRAM 1 HARI 8 JAM

PROFILESUPERVISOR SKILL TRAINING PROGRAM 1 HARI 8 JAM

DESKRIPSI

Dalam organisasi bisnis yang terfokus pada pencapaian kinerja tinggi, peran supervisor tidak hanya terbatas untuk mengawasi dan memimpin orang-orang yang berada di bawah koordinasinya. Seorang supervisor wajib berperan aktif untuk membangun hubungan kerja yang produktif, serta membantu orang-orang untuk berkomunikasi dan berkolaborasi secara efektif. Dalam hal ini, supervisor harus menjadi energi positif yang membangun hubungan yang kuat dan suportif di tempat kerja. Supervisor harus terlatih untuk memanfaatkan potensi individu yang mendukung dan bekerja di bawah koordinasinya dengan optimal. Setiap individu adalah aset yang harus diberdayakan dan dimanfaatkan oleh supervisor, untuk memaksimalkan kinerja dari pekerjaannya.

Supervisor harus memiliki kualitas untuk mengelola kinerja kerja tim, dan juga harus cerdas bermain dalam tim, proaktif untuk mengembangkan orang-orang yang dikoordinasi dengan sepenuh hati. Jadi, supervisor tidak hanya cukup memimpin dan mengawasi orang-orang dibawahnya; tetapi harus masuk ke wilayah pengembangan akuntabilitas pribadi, peningkatan kolaborasi, meningkatkan keterampilan transparansi, integritas tim, resolusi konflik, kejelasan komunikasi, berpikir kreatif, kemampuan adaptasi dan fleksibilitas.

Supervisor harus selalu memberikan dukungan, bantuan, saran, informasi, perlindungan, kepastian, ketegasan, konsistensi, dan persahabatan kepada orang-orang yang diawasi dan dipimpin. Jadi, walau supervisor memainkan peran utama sebagai yang mengawasi proses kerja orang lain, tetapi dia juga harus memiliki keterampilan dan pengetahuan untuk membuat orang-orang yang diawasi bekerja searah visi perusahaan, menjadikan mereka sebagai tim kerja yang andal, dan menjadikan mereka sebagai pribadi-pribadi dengan disiplin kerja yang tinggi.

Program selama satu hari ini dirancang untuk membantu peserta memperoleh keterampilan, kepercayaan diri, dan strategi dalam mengawasi orang lain. Supervisor sebagai pemegang peran pengawasan di unit kerja, akan diperkaya wawasannya dengan keterampilan manajemen yang dibutuhkan dan keterampilan interpersonal. Pada akhirnya, peserta diharapkan mampu bekerja dalam perspektif yang sama, sehingga dapat saling menguatkan efektivitas dan produktivitas kerja masing-masing. Dan juga, selalu meningkatkan pemahaman bersama untuk benar-benar mencapai kinerja terbaik dengan cara-cara berkualitas.

KONSEP DASAR

Pelatihan supervisory ini berangkat dari sebuah konsep dasar bahwa supervisor berperan penting untuk mengawasi pekerja dibawahnya, serta wajib terlibat secara proaktif dalam proses kerja dilevel bawah dan menengah dengan cara-cara profesional yang beretika untuk bisa menciptakan keunggulan di tempat kerja.

TUJUAN

  1. Memahami cara untuk mengawasi pekerjaan orang lain dan meningkatkan kinerja kerja tim.
  2. Memiliki gaya atau cara kepemimpinan yang mengoptimalkan potensi tim.
  3. Meningkatkan kedisiplinan dan hubungan kerja yang profesional.
  4. Fokus pada kekuatan untuk menghasilkan proses kerja berkualitas.
  5. Sikap dan perilaku produktif sehingga mudah terhubung dengan semua pihak di dalam perusahaan.
  6. Mengembangkan mind set dan kepribadian supervisor untuk  berani memecahkan masalah di levelnya, membuat keputusan, memegang tanggung jawab, bekerja dengan produktif dan efektif, menjalankan fungsi dan peran rutinitas dengan perilaku yang proaktif dalam integritas, keunggulan, kepemimpinan, komunikasi, kerja sama, dan kepatuhan pada semua rambu-rambu operasional kerja.

METODOLOGI PELATIHAN

Pelatihan Aktif, Presentasi, Interaktif, Diskusi Kelompok, Brainstorming, Bermain Peran, Berpikir Kreatif, Simulasi, Belajar Dalam Kompetisi Permainan, Studi Kasus, Latihan, Bimbingan, Diskusi, Perenungan, Experiential Learning, Icebreaker.

HASIL AKHIR PELATIHAN/OUTPUT

  1. Supervisor lebih mampu mengoptimalkan potensi tim untuk pencapaian kinerja terbaik.
  2. Supervisor mampu memilih gaya kepemimpinan berdasarkan kebutuhan manajemen dan kemampuan individu yang diawasi.
  3. Supervisor mampu bekerja dengan peran pengawasan yang lebih sistematis, serta mengetahui persyaratan untuk pencapaian sukses/kinerja terbaik.
  4. Supervisor mampu melakukan analisis situasi secara sistematis untuk mengidentifikasi siapa dan apa yang terpengaruh olehnya.
  5. Supervisor mampu menggunakan cara yang tepat untuk menjalin hubungan dengan orang-orang, untuk komunikasi yang efektif dan team building.
  6. Supervisor mampu melaksanakan penilaian kinerja dan memberikan dukungan dan mentoring untuk memotivasi anggota tim.
  7. Supervisor mampu memimpin dan bekerja dalam tim kerja yang dinamis dan inovatif.
  8. Mampu meningkatkan kedisiplinan, menciptakan kebiasaan dan perilaku yang otomatis dan konsisten dalam meraih kinerja terbaik.
  9. Menumbuhkan semangat kebersamaan dalam kolaborasi dan soliditas kerja.
  10. Meningkatkan rasa tanggung jawab untuk bekerja dengan totalitas dalam upaya menghasilkan kinerja terbaik, sehingga tujuan dan misi perusahaan dapat tercapai.

GARIS BESAR MATERI  PEMBAHASAN SELAMA 1 HARI 8 JAM

PK.08.00 09.30 WIB. SESI 1: MEMAHAMI PENGAWASAN DAN MEMBANGUN HUBUNGAN POSITIF DENGAN YANG DIAWASI

Sub Bahasan

  1. Hal-hal yang terlibat dalam pengawasan
  2. Cara supervisor membagi waktunya
  3. Fungsi utama dari pengawasan
  4. Menguasai wilayah pengawasan yang perlu dilihat ketika dihadapkan dengan masalah
  5. Meningkatkan kualitas komunikasi dengan orang lain
  6. Teknik berkomunikasi dengan orang-orang ketika mereka ingin meningkatkan perhatian
  7. Membuat orang merasa nyaman sehingga mereka dapat berbagi ide dengan efektif
  8. Hal-hal  yang membuat seorang supervisor unggul dan berkualitas
  9. Teknik mendukung tim kerja dan mengelola beban kerja dengan efektif
  10. Mengelola tim kerja dalam kaitannya dengan supervisor lainnya

PK. 09.30 09.45 WIB. ISTIRAHAT/COFFEE BREAK

PK.09.45 12.00 WIB. SESI 2: POLA KEPEMIMPINAN SUPERVISOR YANG EFEKTIF DAN PRODUKTIF

Sub Bahasan

  1. Teknik memimpin dalam situasi dan kondisi yang berbeda
  2. Gaya kepemimpinan supervisor yang efektif dan produktif
  3. Membantu karyawan untuk berhubungan dengan pengawasan secara efektif dan produktif
  4. Bagaimana seharusnya gaya kepemimpinan supervisor berhubungan kepada setiap individu di bawah pengawasannya
  5. Cara menggunakan kerangka kerja yang membantu supervisor untuk mendekati situasi secara sistematis, menggunakan berbagai intervensi
  6. Bagaimana menghindari menggunakan kebiasaan merusak berulang kali ketika mengawasi?
  7. Apa saja alternatif untuk kepemimpinan yang berwibawa?

PK. 12.0013.00 WIB. ISTIRAHAT/MAKAN SIANG

PK.13.00 14.30 WIB. SESI 3:CARA MEMOTIVASI STAF/ANGGOTA TIM

Sub Bahasan

  1. Teknik dan cara memotivasi staf/anggota tim
  2. Cara untuk memberikan dukungan dan mentoring
  3. Cara Melaksanakan penilaian kinerja yang baik?
  4. Cara menguatkan etos kerja dan moral kerja
  5. Hal-hal yang harus dilakukan dan hal-hal yang tidak boleh dilakukan dalam pertemuan manajemen kinerja
  6. Faktor-faktor penting dalam kinerja pekerjaan
  7. Faktor-faktor kerja yang tidak boleh diabaikan oleh supervisor ketika sedang mengawasi tim kerja

PK. 14.30 14.45 WIB. ISTIRAHAT/COFFEE BREAK

PK. 14.45 16.30 WIB. SESI 4: MENINGKATKAN DISIPLIN DAN MENGGERAKAN ANGGOTA TIM KERJA UNTUK FOKUS PADA TARGET DAN KUALITAS

Sub Bahasan

  1. Menetapkan harapan dengan jelas
  2. Menetapkan tujuan
  3. Menetapkan pola kerja
  4. Membagi derajat/wewenang pedelegasian tugas
  5. Memberikan tanggung jawab dalam kolaborasi kerja
  6. Membangun budaya untuk memberikan umpan balik
  7. Mengelola waktu tim kerja dengan efektif
  8. Menyelesaikan Konflik
  9. Strategi untuk menghadapi situasi khusus

Untuk Training Hubungi:

PT DJAJENDRA MOTIVASI UNGGUL

Kantor: Jl.Danau Toba No.104, Jakarta Pusat, 10210

Telepon: (021) 5701505

Hp: 0812  131 888 99

Fax: (021) 5738105

Website:http://djajendra-motivator.com

E-mail:training@djajendra-motivator.com

PELATIHAN SUPERVISORY SKILLS FOR MANAGERS, PROGRAM 4 HARI

Djajendra Pictures 19 08 2014

PELATIHAN SUPERVISORY SKILLS FOR MANAGERS, PROGRAM 4 HARI

DESKRIPSI

Seorang supervisor haruslah bertanggung jawab atas pekerjaan dari orang-orang yang dipimpin dan diawasi. Pekerjaan supervisor tidak diciptakan untuk melempar tanggung jawab, tetapi untuk mengambil tanggung jawab penuh atas semua orang yang berada dibawah koordinasinya.

Ketika seorang manajer harus berperan sekaligus sebagai manajer dan supervisor; maka dirinya harus menjadi pengelola, pemimpin, dan pengawas yang cerdas dan efektif dalam mencapai tujuan pribadi dan perusahaan melalui orang lain. Seorang manajer dengan peran supervisor haruslah siap menjalankan prinsip dan praktik dengan penuh tanggung jawab.

Manajer dengan fungsi supervisor yang efektif haruslah memiliki seperangkat keterampilan dan perilaku yang dikembangkan untuk membedakan cara kerjanya dari orang lain. Manajer yang sukses menginspirasi dan memotivasi orang. Manajer harus memiliki kemampuan untuk menciptakan cara kerja yang paling efektif dan mentransfernya ke orang-orang di sekitar mereka. Manajer harus menjadi energi yang menciptakan harapan, suasana kerja positif, gairah dan kasih sayang. Manajer haruslah menjadi komunikator yang cerdas menggunakan bahasa tubuh, lisan, dan tulisan untuk bisa terhubung secara positif dengan semua pihak. Manajer haruslah cerdas menjalankan perencanaan dan mengelola orang agar peran dan fungsinya mencapai harapan dan tujuan perusahaan.

Program pelatihan selama 4 hari menawarkan keterampilan yang efektif dan solusi praktis untuk manajer yang ingin menjalani peran supervisor yang sukses. Pelatihan selama dua hari memiliki rincian bahasan tentang leadership praktis, cara mengenal diri sendiri, public speaking, komunikasi atau interaksi dengan bahasa tubuh atau gestures. Di mana, program pelatihan ini akan disampaikan secara komprehensif agar peserta dapat memaksimalkan potensi dan keterampilan untuk pencapaian kinerja dalam keharmonisan budaya kerja perusahaan.

 TUJUAN UMUM PELATIHAN

Program ini dirancang bagi manajer yang menjalankan fungsi supervisor di tempat kerja. Selain akan meningkatkan kualitas pengawasan atas proses kerja, juga akan meningkatkan kesadaran manajerial yang lebih fokus pada kualitas.

TUJUAN KHUSUS PELATIHAN

  1. Mendefinisikan dan mengimplementasikan kepemimpinan yang berkualitas, produktif, efektif, dan praktis
  2. Menjadikan kepemimpinan sebagai kekuatan yang mempengaruhi orang-orang untuk memberikan kinerja yang lebih produktif dari totalitas kerja di dalam organisasi
  3. Mengenal diri sendiri dari sudut internal diri
  4. Mengenal diri sendiri dari sudut eksternal diri
  5. Menguasai public speaking dengan berkualitas
  6. Menguasai komunikasi dengan bahasa tubuh dan gestures

MANFAAT DARI PELATIHAN INI

  1. Mampu memanfaatkan gaya kepemimpinan yang efektif, praktis dan produktif
  2. Mampu memanfaatkan energi pengaruh kepemimpinan untuk kualitas dan soliditas di internal perusahaan
  3. Meningkatkan wawasan dengan ide-ide praktis, untuk mengoptimalkan sumber daya dan kualitas diri, dalam memberikan pelayanan pada organisasi dan orang-orang
  4. Lebih mengenal diri sendiri dan tahu cara memanfaatkan potensi diri untuk kemajuan pribadi dan perusahaan
  5. Mampu berbicara di depan publik, baik di kerumunan non formal maupun dalam acara formal
  6. Mampu meningkatkan komunikasi dan interaksi dengan bahasa tubuh yang lebih positif

JADWAL DAN MATERI PELATIHAN

HARI KE 1

SESI 1: LEADERSHIP 4 JAM

Sub Bahasan

  1. Mendefinisikan kepemimpinan
  2. Karakteristik pemimpin
  3. Prinsip kepemimpinan
  4. Kepemimpinan transaksional
  5. Kepemimpinan transformasional
  6. Kepemimpinan situasional
  7. Apa yang membuat Anda menjadi pemimpin?
  8. Mengapa pemimpin membutuhkan kecerdasan emosional?
  9. Pemimpin dan kesadaran diri
  10. Memahami tipe kepribadian pemimpin
  11. Mengapa kepribadian pemimpin menentukan keberhasilan
  12. Intuisi kepemimpinan dalam pengambilan keputuan
  13. Pengambilan keputusan secara rasional dan intuitif
  14. Kecerdasan pemimpin untuk melibatkan individu dan sumber daya

SESI 2: LEADERSHIP DAN PENGARUH 4 JAM

Sub Bahasan

  1. Seni mempengaruhi bawahan
  2. Prinsip pengaruh
  3. Membuat dampak positif atas pengaruh
  4. Memodel  jalan kepemimpinan Anda
  5. mentuntaskan tantangan dengan solusi
  6. mengaktifkan setiap orang untuk bertindak
  7. Mendorong hati untuk mencintai pekerjaan
  8. Menjadi pemimpin panutan yang memberi inspirasi
  9. Mempengaruhi perspektif staf yang dipimpin
  10. Memilih visi dan berkomunikasi dengan visi
  11. Mengidentifikasi manfaat kepemimpinan Anda untuk orang Lain
  12. Menyiapkan ruang dan waktu untuk peningkatan
  13. Membuat budaya kerja yang saling menghormati
  14. Memahami pentingnya kepercayaan
  15. Fokus pada tujuan dan membuat sistem pendukung yang unggul

HARI KE 2

SESI 3: MENGENAL DIRI SENDIRI DARI SUDUT INTERNAL DIRI

Sub Bahasan

  1. Siapa Anda dan apa tujuan hidup Anda ?
  2. Memahami jati diri dan dampaknya terhadap realitas hidup
  3. Memahami kebutuhan jati diri untuk saat sekarang
  4. Konsep diri untuk jangka pendek dan jangka panjang
  5. Merek dan karakter pribadi yang ingin Anda tampilkan
  6. Mengenali pola dan kebiasaan diri Anda
  7. Persepsi orang lain terhadap Anda dan apa artinya hidup ini bagi Anda
  8. Cara meningkatkan kebahagiaan batin
  9. Cara menjaga sikap yang benar
  10. Cara menggunakan kekuatan konsentrasi
  11. Cara mengadopsi pola pikir yang benar untuk mencapai hasil
  12. Membentuk kinerja dengan pencitraan positif
  13. Menjadi lebih disiapkan untuk mengatasi kesulitan
  14. Menjadi lebih fleksibel dan kreatif
  15. Membayangkan masa depan yang sukses dengan perbaikan sekarang
  16. Mengontrol dan mengantisipasi hal-hal negatif
  17. Keputusan positif akan mempengaruhi kualitas hidup Anda

SESI 4: MENGENAL DIRI SENDIRI DARI SUDUT EKSTERNAL DIRI 4 JAM

Sub Bahasan

  1. Perilaku ketika berinteraksi dengan orang lain
  2. Bahasa tubuh yang ideal untuk memproyeksikan kehadiran
  3. Meningkatkan keterampilan mendengarkan
  4. Menggunakan kata yang tepat ketika berbicara
  5. Mengontrol nada suara ketika berbicara
  6. Cerdas sosial dan mengambil keuntungan dari lingkungan
  7. Berbicara untuk mendapatkan orang lain mendengarkan Anda
  8. Mengatasi rasa malu kepada orang lain
  9. Teknik menampilkan diri terbaik dalam waktu singkat
  10. Teknik untuk menjalin hubungan yang harmonis
  11. Cara menyampaikan cerita dan mendapatkan perhatian dari orang lain
  12. Melibatkan orang dalam pemikiran positif
  13. Bahasa positif yang mempengaruhi cara berpikir orang lain
  14. Membatasi atau hapus kata-kata negatif

HARI KE 3

SESI 5: PUBLIC SPEAKING 4 JAM

Sub Bahasan

  1. Mengidentifikasi audiens
  2. Melakukan analisis kebutuhan
  3. Membuat profil audiens/pemirsa
  4. Mengidentifikasi pertanyaan kunci dan kekhawatiran
  5. Menguraikan situasi
  6. Mengidentifikasi tugas yang harus dilakukan
  7. Pencatatan atas tindakan yang akan diambil
  8. Mengungkap hasil
  9. Pengorganisasian program
  10. Metode pengorganisasian
  11. Klasifikasi dan pengkategorian
  12. Mengidentifikasi sumber yang tepat
  13. Membangun kredibilitas

SESI 6: PUBLIC SPEAKING (Lanjutan Sesi 5) 4 JAM

Sub Bahasan

  1. Menulis presentasi
  2. Mengkaji, editing, dan rewriting
  3. Memeriksa dan mengumpulkan bahan
  4. Mengatasi gugup
  5. Mempersiapkan mental
  6. Teknik relaksasi fisik
  7. Tampil percaya diri di depan kerumunan
  8. Menyampaikan ucapan
  9. Menggunakan bantuan visual
  10. Memeriksa volume suara anda
  11. Pertanyaan dan jawaban
  12. Menangani pertanyaan kompleks

HARI KE 4

SESI 7: GESTURES: BAHASA TUBUH 4 JAM

Sub Bahasan

  1. Berkomunikasi dengan bahasa tubuh
  2. Belajar bahasa tubuh yang efektif
  3. Kekuatan bahasa tubuh
  4. Bahasa tubuh lebih dari kata-kata
  5. Membaca bahasa tubuh
  6. Posisi kepala
  7. Menerjemahkan gestures ke kata
  8. Bahasa tubuh terbuka Vs tertutup
  9. Mata menunjukkan keramah-tamahan
  10. Komunikasi nonverbal
  11. Karakteristik nonverbal
  12. Sikap, gerak-gerik, gerakan tubuh, ekspresi wajah, kontak mata
  13. Empati dan jenis gestures
  14. Kekuatan, kebenaran, dan kecepatan ekspresi bahasa tubuh
  15. Menguasai seni bahasa tubuh

SESI 8: MEMPERBAIKI KESALAHAN BAHASA TUBUH 4 JAM

Sub Bahasan

  1. Postur yang buruk dan jarak pribadi
  2. Menyerang ruang pribadi orang lain
  3. Gerakan cepat yang gelisah
  4. Ekspresi wajah dalam perbedaan gender
  5. Bahasa tubuh perempuan
  6. Bahasa tubuh pria
  7. Gestures umum dan sinyal bahasa tubuh
  8. Ekspresi yang terhubung dengan emosi
  9. Berbohong dengan bahasa tubuh
  10. Meningkatkan keyakinan dengan bahasa tubuh
  11. Keselarasan kata-kata dan gerakan tubuh

Untuk Pelatihan Hubungi:

PT DJAJENDRA MOTIVASI UNGGUL

Kantor: Jl.Danau Toba No.104, Jakarta Pusat, 10210

Telepon: (021) 5701505

Hp: 0812 131 888 99

Fax: (021) 5738105

Website:http://djajendra-motivator.com

E-mail:training@djajendra-motivator.com

PELATIHAN SUPERVISORY MANAGEMENT UNTUK PARA STAF SUPERVISOR PROGRAM 1 HARI

PELATIHAN SUPERVISORY MANAGEMENT UNTUK PARA STAF SUPERVISOR  PROGRAM 1 HARI

Video pelatihan djajendra: http://www.youtube.com/user/MrDjajendra

MOTIVATOR: DJAJENDRA

Judul:Membangun Fungsi, Peran, Dan Semangat Kerja  Staf Supervisor Untuk Menjadi Energi Yang Mengawasi Dan Meningkatkan Mutu Kerja

DESKRIPSI

Program pelatihan Supervisory Management (Manajemen Pengawasan) berfokus untuk membangun fungsi, peran, dan semangat kerja para staf supervisor menjadi energi positif,  yang terampil dalam mengawasi dan meningkatkan kualitas unggul di setiap proses kerja di unit kerja masing-masing.

Pelatihan selama satu hari ini akan mengeksplorasi nilai-nilai terbaik dari tata kelola manajemen yang berkelanjutan. Termasuk, membangun motivasi kerja melalui perpaduan dari berbagai pengetahuan dan keterampilan khusus, baik itu yang bersumber dari soft skills maupun hard skills, yang akan diinternalisasikan ke dalam mindset dan perilaku kerja para staf supervisor.

Program pelatihan ini akan membawa para staf supervisor untuk menjelajahi apa yang mereka perlukan untuk mencapai kebesaran sebagai staf supervisor yang efektif, produktif, energik, etis, loyal, disiplin, tepat waktu, melayani, mengawasi kualitas, serta taat menjalankan nilai-nilai perilaku kerja perusahaan.

KONSEP DASAR

Pelatihan Supervisory Management ini berangkat dari sebuah konsep dasar bahwa para staf supervisor berperan sangat penting untuk mengawasi, merawat, dan meningkatkan mutu dan kualitas. Untuk itu, diperlukan motivasi penginternalisasian perpaduan berbagai pengetahuan dan keterampilan soft skills dan hard skills, agar para staf supervisor memiliki keunggulan kualitas diri untuk berkontribusi sesuai harapan perusahaan.

METODE PELATIHAN

Presentasi, Tanya-Jawab, Studi Kasus, Brainstorming, Games, Self Test,  Diskusi, Role Play, Icebreaker.

TUJUAN PELATIHAN

Tujuan program ini adalah untuk memotivasi dan memberikan inspirasi, agar para staf supervisor dapat menjadi lebih efektif dalam posisi pengawasan untuk meningkatkan mutu kerja.

1. Membangun kesadaran peserta untuk mempraktikkan tata kelola manajemen pengawasan yang berkualitas tinggi, melalui praktek terbaik untuk keunggulan dalam pengawasan.

2. Membangun keterampilan manajemen pengawasan yang efektif melalui pemecahan masalah, pembuatan keputusan, manajemen waktu, dan motivasi. Di mana, semua ini bertujuan membuat peserta termotivasi untuk mengembangkan perilaku kerja yang lebih etis, serta selalu taat bekerja searah dengan semangat budaya perusahaan.

3. Membuat peserta termotivasi untuk mengelola konflik dan melakukan penanganan perselisihan pendapat sejak dini, serta bangga menjadi bagian integral dari setiap proses kerja melalui budaya kerja perusahaan secara konsisten.

4. Membangun pengawasan efektif  pada kerja tim dan membangun tim untuk menghasilkan  kerja sama tim yang efektif, yang meningkatkan  produktifitas dan efisiensi. Serta, setiap peserta akan memahami peran tim untuk meningkatkan kinerja, keterampilan kerja sama dalam bentuk kolaborasi dan sinergi.

5. Membuat peserta termotivasi untuk membangun kesadaran melalui komunikasi dan kecerdasan emosional untuk menciptakan energi positif  dalam manajemen pengawasan.

6. Membuat peserta termotivasi untuk pertumbuhan pribadi dan profesional pribadi melalui tata kelola manajemen pengawasan yang etis.

7. Membuat peserta termotivasi untuk menciptakan perilaku kerja melalui nilai-nilai dan prinsip-prinsip terbaik.

8. Peserta akan dimotivasi untuk memperkuat kepribadian dan mindset, untuk dapat menjalankan tugas dan tanggung jawab secara sempurna.

MANFAAT PELATIHAN

  1. Peserta diperkenalkan dan dimotivasi untuk memahami prinsip – prinsip dasar manajemen pengawasan (supervisory management).
  2. Peserta dimotivasi untuk menjadi supervisor yang efektif  dan produktif dengan skills, kualitas, dan karakter terbaik.
  3. Peserta akan dimotivasi untuk membangun kualitas kepemimpinan yang diperlukan supervisor untuk fungsi pengawasan.
  4. Peserta akan dimotivasi untuk mempersiapkan perencanaan untuk menanggapi kejadian tak terduga, serta perencanaan kontingensi dan mengembangkan rencana pendukung yang baik.
  5. Peserta dimotivasi untuk menguasai tata kelola terbaik dalam Pemecahan Masalah, manajemen waktu, pengambilan keputusan, dan motivasi diri.
  6. Peserta dimotivasi untuk bekerja lebih produktif  dan mengatasi overload kerja, menjadi lebih efektif, dan mencapai lebih banyak.
  7. Peserta dimotivasi untuk meningkatkan konsentrasi kerja dan mencapai fokus tanpa gangguan.
  8. Peserta dimotivasi untuk selalu berlatih strategi memotivasi diri sendiri.
  9. Peserta dimotivasi untuk mengelola konflik dan penanganan perselisihan pendapat.
  10. Peserta dimotivasi untuk membangun kerja sama tim yang efektif,  untuk meningkatkan  produktifitas dan efisiensi, serta memahami peran tim untuk meningkatkan kinerja.
  11. Peserta dimotivasi untuk memiliki keterampilan kolaborasi dan sinergi melalui nilai-nilai kerja sama terbaik.
  12. Peserta dimotivasi untuk menciptakan tempat kerja yang sehat, tim yang  bahagia untuk memaksimalkan produktivitas kerja,  hubungan kerja yang saling percaya, memberikan umpan balik, serta saling membantu untuk meningkatkan kinerja.
  13. Peserta dimotivasi untuk cerdas berkomunikasi secara persuasi dengan mengikuti aturan dan etika. Menggunakan bahasa tubuh, sentuhan, parabahasa, penampilan fisik, warna, simbol, wawasan.
  14. Peserta dimotivasi untuk membangun kesadaran diri melalui kecerdasan emosional. Memahami hubungan emotional intelligence dengan motivasi diri dalam melayani pekerjaan supervisi. Memanfaatkan emosi empati untuk memahami orang lain, serta cerdas mengendalikan sinyal emosional sosial.

MATERI PELATIHAN

Pk.08.30 – 10.00 Wib. Sesi 1: Best Practices: Excellence In Supervisory. (Praktek Terbaik: Keunggulan Dalam Pengawasan.)

Pk 10.00 –1 0.15 Wib: Coffee Break.

Pk.10.15 – 12.00 Wib. Sesi 2:  Effective Supervisory Through Problem Solving, Decision Making, Time Management, And Motivation. (Pengawasan Yang Efektif Melalui Pemecahan Masalah, Pembuatan Keputusan, Manajemen Waktu, Dan Motivasi)

Pk. 12.00 – 13.00 Wib: Lunch Break.

Pk. 13.00 – 14.30 Wib.Sesi 3: Managing Conflict And Handling Disagreements – Games, Role Play, Dan Self Test. (Mengelola Konflik Dan Penanganan Perselisihan Pendapat)

Pk 14.30 –1 4.45 Wib: Coffee Break.

Pk. 14.45 – 16.30 Wib.Sesi 4: Building A Effective Supervisory At Teamwork And Team Building. (Membangun Pengawasan Efektif Pada Kerja Tim Dan Membangun Tim)

Pk 16.30 –1 6.45 Wib: Coffee Break.

Pk.16.45 – 18.15 Wib. Sesi 5: Communication And Emotional Intelligence In Supervisory Management. (Komunikasi Dan Kecerdasan Emosional Dalam Manajemen Pengawasan)

Untuk Mengundang Djajendra Hubungi:

www.djajendra-motivator.com

Email: training@djajendra-motivator.com